词语男班主任热的详细解释,男班主任热的拼音及基本释义

男班主任热

【拼音】-

【基本释义】 男班主任热 - 现象 北京市小学中男教师所占比例非常小,仅东城区北片43所小学中,就有四五所没有男教师,这种现象在16个区县非常普遍。至于男班主任,更是少得可怜,即便是家长心目中的重点小学,也屈指可数。 小学男女教师比例严重失衡的现象已引发社会关注。一些学校因缺乏男教师,导致部分男生从小失去阳刚之气。还有一些男孩子在学校找不到模仿的典范,便盲目崇拜影视剧中打打杀杀的男性,将其奉为“英雄”,非常不利于身心健康成长。 男班主任热 - 亮点 北京实验二小的一场教学展示活动令人耳目一新――7名男班主任齐刷刷亮相,分别露了一手“绝活儿”:有用对联和古诗词引导学生的,有拿《论语》给学生讲故事的,还有“不打不相识”用“男人的方式”和学生解决问题的……他们在教育教学过程中给学生带来了一股阳刚之气,深受学生喜爱。 实验二小校长李烈介绍,该校共有240多名教师,其中,男教师有60多人,当班主任的有9个。每年,她都会有意识地招一些男教师并培养成班主任,现在,包括音乐、美术、体育课在内,每个学科都有男教师。 “有男教师的好处可多了,比如可以值夜班、干体力活……但最重要的是,他们弥补了女教师对孩子教育的缺陷。”李烈说。不过,考虑到小学阶段学生的特点,她并不认为男教师应占主流,而是“占三分之一比较合适”。 男班主任热 - 困境 招聘男教师面临尴尬 尽管不少小学都希望招收男教师,但真正招聘时却经常面临无男教师可挑的尴尬。 李烈说,每次学校参加招聘会,都会派出两名教师满场拉人,见到男毕业生就问:“你愿意到小学当老师吗?” 而一项调查也显示,师范类高校毕业生首先会把目光聚焦在中学,其次是重点小学,最后才会考虑去普通小学。在这个过程中,大部分小学失去了选择男教师的机会。 此外,师范类高校男生频繁“跳槽”也是小学教师性别结构难以改变的原因之一。一位毕业于上世纪90年代的首师大毕业生回忆,当年她们班就读的男生有20多个,是历届男生较多的一届,但10年过去,真正从事教育教学的最多只剩三分之一,大部分都已改行。 男班主任热 - 专家点评 应鼓励小学招收男教师 北京师范大学教育学部教授高鸿源认为,小学招收男教师、特别是培养男班主任是种好做法,对学生、对教师群体都有好处。 他说,教书育人的特点是以身示教,教师的行为有时会改变孩子的一生。学校就像个大家庭,既需要母爱的细腻,也需要父爱的刚毅、直率、严格和坚韧不拔。

【详细解释】 -

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